Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género

Grado: 5º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género


• Definición de conceptos clave: género, identidad de género, discriminación, equidad


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda observar la falta de equidad de género


• Discusión en grupo sobre las implicaciones de la falta de equidad de género


• Toma de conciencia de la importancia de la equidad de género

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre casos reales de discriminación de género en la sociedad o en la comunidad


• Análisis de los casos investigados y discusión en grupo sobre las posibles acciones que se podrían llevar a cabo para contrarrestar la discriminación de género en cada caso


• Creación de un plan de acción para cada caso, donde se planteen acciones concretas y factibles


• Presentación de los planes de acción en grupo

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica en la comunidad relacionada con la equidad de género, como por ejemplo, una campaña de sensibilización o la organización de un evento


• Reforzamiento de los conceptos clave a través de la actividad práctica


• Reflexión en grupo sobre la experiencia y las lecciones aprendidas

Sesión 4:

• Integración de la equidad de género en asignaturas como Matemáticas y Ciencias Naturales:
  
  
  • En Matemáticas, realizar ejercicios donde se analicen estadísticas de género y se reflexione