Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 3º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Inicio: 10 minutos
Desarrollo: 30 minutos
Cierre: 10 minutos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Breve introducción al problema de la drogadicción y su impacto en la sociedad.
  Desarrollo:


• Explicación teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Ejemplos de herramientas en diferentes contextos y su utilidad.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana.


• Tarea: Investigar sobre las herramientas utilizadas en un proceso técnico comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.


• Breve discusión sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la sociedad.
  Desarrollo:


• Presentación de ejemplos de procesos técnicos comunitarios y su importancia para la inclusión y la sustentabilidad.


• Análisis de los procesos técnicos comunitarios relacionados con la drogadicción y cómo pueden contribuir a su prevención.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre cómo el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas