Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Drogadicción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos. 2. Observación del trabajo en equipo durante la solución de problemas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación para la clase.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Realización del cuestionario sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Ejemplos de herramientas en diferentes contextos.


• Análisis de casos reales de uso de herramientas para solucionar problemas.


• Presentación del problema de la drogadicción y su relación con el tema de la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la solución de problemas.


• Asignación de tareas previas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los resultados del cuestionario de conocimientos previos.


• Explicación de la dinámica de aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en línea sobre diferentes tipos de