Introducción a las culturas y tradiciones de América y el mundo

norma leticia romero
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las culturas y tradiciones de América y el mundo


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de pueblos y culturas de América y el mundo, promoviendo el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los alumnos serán introducidos al tema a través de una breve explicación sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas del mundo. Se les mostrará imágenes y videos de diferentes culturas para despertar su interés.



  2. Lluvia de ideas: Los alumnos participarán en una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de diferentes culturas y tradiciones de América y el mundo. Se les animará a compartir sus experiencias personales o conocimientos adquiridos previamente.



  3. Investigación en equipo: Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo y se les asignará un pueblo originario, una comunidad o un grupo social de diferentes lugares del Continente Americano. Cada equipo deberá investigar sobre la vida cotidiana, costumbres, tradiciones y formas de vivir de la cultura asignada.



  4. Puesta en común: Cada equipo presentará su investigación ante el resto de la clase, compartiendo sus descubrimientos y aprendizajes. Se fomentará el respeto y la valoración de las diferentes culturas.




Sesión 2:
Tema: Tradiciones de mi comunidad


Objetivo: Conocer y valorar las tradiciones de la comunidad, promoviendo el respeto y la identidad cultural.


Actividades:



  1. Reflexión sobre las tradiciones locales: Los alumnos reflexionarán sobre las tradiciones y costumbres de su comunidad. Se les invitará a compartir sus experiencias y conocimientos sobre las mismas.



  2. Entrev