Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: conversación en grupo sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en nuestra vida diaria.


• Actividad práctica: realizar una lista de las actividades cotidianas en las que los alumnos deben cumplir con acciones de higiene personal y limpieza.


• Reflexión en grupo: compartir las listas realizadas y analizar si son conscientes de la importancia de estas acciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a la actividad física: explicación de los beneficios de la actividad física para la salud personal y colectiva.


• Ejercicio práctico: realizar una actividad física en grupo, como una rutina de estiramientos o una breve sesión de baile.


• Reflexión en grupo: conversar sobre cómo se sintieron después de la actividad física y cómo creen que su cuerpo se beneficia de ella.

Sesión 3 (45 minutos):

• La higiene en la comunidad: presentar información sobre la importancia de mantener espacios limpios y ordenados para la salud colectiva.


• Actividad práctica: realizar una limpieza en el aula o en un espacio común de la escuela, como la biblioteca o el patio.


• Reflexión en grupo: conversar sobre lo que han aprendido al realizar la limpieza y cómo pueden llevar estas acciones a sus hogares y comunidades.

Sesión 4 (45 minutos):

• El cuidado personal: hablar sobre la importancia de la higiene personal y cómo afecta a nuestra salud.