Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

I. Objetivo de la clase: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

II. Metodología: Proyecto comunitario

III. Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

IV. Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

V. Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una actividad de precalentamiento en la que los alumnos compartan sus experiencias con la literatura oral y escrita.
Desarrollo: Introducir y explicar los conceptos de recursos estéticos y elementos de la lengua española en la literatura oral y escrita. Realizar una lectura grupal de un poema lírico y analizar los recursos estéticos presentes en él.
Cierre: Reflexión y resumen de lo aprendido en la sesión. Asignar a los alumnos la tarea de buscar y analizar un texto literario lírico por su cuenta para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de los conceptos y recursos estéticos trabajados en la sesión anterior. Compartir y discutir las tareas realizadas por los alumnos.
Desarrollo: Presentar diferentes tipos de textos literarios orales, como canciones y juegos de palabras. Analizar y discutir los recursos estéticos presentes en cada uno de ellos.
Cierre: Reflexión y resumen de lo aprendido en la sesión. Asignar a los alumnos la tarea de crear su propio poema lírico con la aplicación de recursos estéticos.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de los recursos estéticos y elementos de la lengua española trabajados hasta el momento. Invitar a los alumnos a compartir y leer en voz alta sus poemas líricos creados en la tarea anterior.
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