Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Las partes de un poema

Objetivo: Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y conceptos básicos de un poema

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer las partes de un poema.


• Realizar una actividad de introducción en la que los alumnos deben identificar las partes de un poema conocido.


• Explicar brevemente los conceptos básicos de un poema: estrofa, verso, rima, ritmo, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar y marcar las partes de un poema dado.

Sesión 2 (45 minutos): Creación de poemas en verso

• Presentar diferentes ejemplos de poemas en verso y analizar sus características.


• Realizar una actividad de creación de poemas en verso en grupos pequeños. Cada grupo elegirá un tema significativo para ellos y creará un poema utilizando las partes aprendidas.


• Cada grupo compartirá su poema con el resto de la clase y se realizará una reflexión conjunta sobre la experiencia.

Sesión 3 (45 minutos): Creación de poemas en prosa

• Introducir la idea de los poemas en prosa y explicar sus características.


• Realizar una actividad de creación de poemas en prosa individualmente. Cada alumno elegirá un tema significativo y creará un poema en prosa utilizando las partes aprendidas.


• Los alumnos compartirán sus poemas en prosa con un compañero y recibirán retroalimentación.

Sesión 4 (45 minutos): Creación de ca