Materiales, procesos técnicos y comunidad

VANESSA ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de indisciplina y falta de responsabilidad hacia la disciplina.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la indisciplina y falta de responsabilidad.


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Actividad de lectura de un texto relacionado con el impacto de los materiales en el entorno de la comunidad.

  • Pregunta guía: ¿Cómo crees que nuestras acciones pueden afectar el medio ambiente y la comunidad?


Desarrollo:



  • Debate en grupos pequeños sobre las respuestas a la pregunta guía.

  • Puesta en común de las ideas y elaboración de una lista de acciones negativas y positivas que pueden afectar el entorno de la comunidad.

  • Reflexión individual sobre la propia responsabilidad y acciones.

  • Actividad de escritura: cada alumno deberá redactar un compromiso personal para contribuir al desarrollo sustentable en su comunidad.


Cierre:



  • Compartir los compromisos personales en grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de tomar responsabilidad sobre nuestras acciones para favorecer el desarrollo sustentable de la comunidad.


Sesión 2: Conocimiento de los materiales y sus procesos técnicos.


Inicio:



  • Recordatorio del compromiso personal realizado en la sesión anterior.

  • Actividad de lectura y discusión sobre los diferentes tipos de materiales y sus procesos técnicos.

  • Pregun