Explorando las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad

Antonia Lozada
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Explorando las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes identificarán algunas costumbres y tradiciones de su comunidad a través de la lectura de relatos, historias y leyendas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad.

  2. Lectura de relatos y leyendas: Se les proporcionará a los estudiantes diferentes relatos y leyendas relacionados con la comunidad. Se les pedirá que los lean en voz alta y se fomentará la participación activa de todos.

  3. Discusión en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los estudiantes compartan lo que aprendieron de los relatos y leyendas. Se les animará a hacer preguntas y expresar sus opiniones.

  4. Actividad de escritura: Cada estudiante escribirá un breve texto sobre una costumbre o tradición de su comunidad que les haya llamado la atención. Se les dará tiempo suficiente para realizar esta actividad.

  5. Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión final sobre lo aprendido y se les recordará a los estudiantes que en la siguiente sesión continuarán explorando las costumbres y tradiciones de su comunidad.


Sesión 2: Celebraciones tradicionales en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes identificarán las celebraciones tradicionales más importantes de su comunidad y su importancia cultural.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Se hará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Actividad de investigación: Los estudiantes formarán grupos y se les asignará una celebración tradicional de su comunidad. Deberán inve