Organización e interpretación de datos - Trabajando en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos - Trabajando en Comunidad

Objetivo general: Construir tablas y gráficas de barras, e interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpretar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos ayudar a nuestra comunidad a interpretar los datos de vacunación?


• Realización de una lluvia de ideas en el grupo para recopilar los conocimientos previos sobre la interpretación de datos y el uso de tablas y gráficas.


• Explicación del concepto de organización e interpretación de datos.


• Ejemplos prácticos de tablas y gráficas de barras.


• Actividad práctica: Construcción de tablas y gráficas de barras utilizando datos ficticios de vacunación de la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la interpretación de la moda como medida de centralidad.


• Ejemplos prácticos de uso de la moda en diferentes contextos.


• Actividad práctica: Responder preguntas relacionadas con diferentes contextos utilizando la moda como referencia.

Sesión 3:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Presentación del problema de la falta de interpretación de datos de vacunación en la comunidad.


• Debate en grupo sobre posibles soluciones y acciones que se pueden tomar para ayudar a la comunidad a interpretar los datos de vacunación.


• Actividad práctica: Diseño y creación de un material informativo sobre la interpretación de datos de vacunación.

Sesión 4