Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no saben redactar un ensayo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


2. Realizar una breve introducción sobre el género literario y su importancia en el análisis y la argumentación estética.


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los géneros literarios que conocen y su preferencia.

Desarrollo (30 minutos):

1. Proporcionar a los alumnos una lista de géneros literarios y pedirles que elijan uno de su preferencia.


2. Explicarles que deberán seleccionar un tema relacionado con ese género literario y elaborar un ensayo sobre él.


3. Proporcionarles una guía de cómo estructurar un ensayo, incluyendo la introducción, desarrollo de argumentos y conclusiones.


4. Darles tiempo para que los alumnos investiguen y tomen notas sobre su tema.


5. Realizar ejemplos prácticos de cómo construir argumentos sólidos y coherentes en un ensayo.


6. Dar tiempo para que los alumnos elaboren un bosquejo de su ensayo, incluyendo los argumentos principales que desean desarrollar.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a algunos alumnos que compartan su tema y los argumentos principales que desarrollarán en su ensayo.


2. Realizar una retroalimentación grupal sobre los puntos fuertes y posibles mejoras en las propuestas