Introducción a las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y el país.

ramos serrato sara
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y el país.
Objetivo: Reconocer la importancia de las celebraciones y conmemoraciones como parte de la historia de la comunidad y el país.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos fotografías y videos de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y el país.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen las celebraciones y conmemoraciones que conocen.

  3. Fomentar la participación de los alumnos en un debate acerca de la importancia de estas celebraciones y conmemoraciones.

  4. Realizar una actividad de expresión artística, en la cual los alumnos dibujen o pinten su celebración o conmemoración favorita.


Sesión 2:
Tema: Historia y significado de una celebración tradicional.
Objetivo: Conocer la historia y significado de una celebración tradicional de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una celebración tradicional de la comunidad y explicar su origen e historia.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una celebración tradicional para que investiguen sobre su historia y significado.

  3. Cada grupo debe presentar su investigación a través de un collage o mural que muestre imágenes y texto relacionado con la celebración.

  4. Realizar una exposición de los trabajos de los grupos y fomentar la interacción entre los alumnos para que compartan lo que han aprendido.


Sesión 3:
Tema: Obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo: Reconocer las obras del patrimonio artístico y cultural de la comunidad y el país.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes obras del patrimonio artístico y cultural de l