Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica grupal donde los alumnos expresen verbalmente cómo se sienten en ese momento.


• Introducción a los lenguajes verbales y no verbales: Mostrar diferentes formas de comunicación, como gestos, imágenes y palabras.

Sesión 2:

• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que representen diferentes situaciones donde expresen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Observación y análisis: Observar las representaciones de los alumnos y analizar cómo utilizaron los lenguajes verbales y no verbales en cada situación.

Sesión 3:

• Taller de expresión artística: Proporcionar materiales para que los alumnos creen dibujos, collages o manualidades que representen sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Exposición y reflexión: Organizar una exposición de las obras de arte de los alumnos y promover una reflexión grupal sobre cómo se expresaron a través del arte.

Sesión 4:

• Lectura y análisis de cuentos: Leer cuentos que aborden el tema de la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Debate y discusi