Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: La violencia en la escuela secundaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.


• Realización de una actividad grupal para identificar las unidades y medidas que ya conocen los alumnos y su uso en la vida diaria.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: La violencia en la escuela secundaria y su relación con la importancia de la educación en física.

Desarrollo:

• Explicación sobre el Sistema Internacional de Unidades y su importancia en la ciencia y la tecnología.


• Lectura y análisis de textos sobre la definición y simbología de las unidades básicas del SI.


• Trabajo en grupos para investigar y presentar ejemplos de unidades derivadas del SI y su simbología.

Cierre:

• Discusión y reflexión sobre la importancia de las unidades y medidas en la vida cotidiana y en el estudio de la física.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las unidades y medidas del SI.


• Asignación de actividades de refuerzo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las actividades de refuerzo.


• Planteamiento de preguntas para generar reflexión sobre la relación entre la violencia en la escuela secundaria y la importancia de las unidade