Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Maggy García
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA): Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Motivación: Presentación de un caso ficticio de violencia de género y trata de personas en el que los alumnos se puedan identificar. Se les pedirá que reflexionen sobre la situación y cómo podrían ayudar a la persona afectada.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de equipos de trabajo.
- Planteamiento del problema: Los alumnos deberán analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, desde la perspectiva de género.
- Investigación y análisis en grupos: Los alumnos buscarán información sobre las medidas de protección existentes y los mecanismos de denuncia en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Elaboración de propuestas: Cada equipo deberá proponer medidas de protección y mecanismos de denuncia que consideren eficientes para combatir estas problemáticas.
Cierre (10 minutos):
- Exposición y debate: Los equipos presentarán sus propuestas y se abrirá un espacio de debate para discutir su eficacia y validez.
- Reflexión fin