Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Aprender a reconocer las emociones y autorregularlas"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han experimentado diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Puesta en común y reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán identificar y escribir en un diario personal una situación en la que sus sentimientos influyeron en una decisión que tomaron.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán en parejas las situaciones que identificaron en sus diarios per