Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Alix Miroslava Albarrán- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Comunidad, biodiversidad y medio ambiente en México
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Conocer los factores biológicos que conforman la biodiversidad en México.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad: Observación y análisis de imágenes de diferentes especies de flora y fauna de México.
- Discusión grupal: ¿Qué especies conocen? ¿Cuáles son las más comunes en nuestra comunidad?
- Lectura de un texto informativo sobre la riqueza de la biodiversidad en México.
- Actividad individual: Elaboración de una lista de las especies que se encuentran en nuestra comunidad.
- Puesta en común y reflexión final.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Identificar los factores físicos que conforman el medio ambiente en México.
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad: Observación y análisis de imágenes de diferentes paisajes naturales de México.
- Discusión grupal: ¿Cuáles son los factores físicos presentes en estos paisajes? ¿Cómo af