Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las adicciones en aumento.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Dos instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción al tema de los pueblos antiguos y su importancia en la historia de la humanidad.


• Presentar el problema de las adicciones en aumento y su relación con la historia y cultura de los pueblos antiguos.

Desarrollo (30 min):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de pueblos antiguos.


• Explicar que cada grupo deberá investigar sobre un pueblo antiguo, específicamente sobre su mito fundacional.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros de historia, enciclopedias, internet, etc.


• Los grupos deberán buscar información sobre el mito fundacional de su pueblo antiguo y su relación con la cultura y la historia de dicho pueblo.


• Fomentar el trabajo en equipo y la investigación colaborativa.

Cierre (10 min):

• Solicitar a cada grupo que comparta brevemente la información encontrada sobre su mito fundacional.


• Realizar preguntas para profundizar en el tema y promover el análisis crítico de las culturas antiguas.


• Reflexionar sobre la importancia de l