Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Obtención y representación de información.


• Presentación del problema a abordar: Rezago educativo y sus causas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el rezago educativo y su impacto.


• Organización de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas de indagación relacionadas al problema.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre el rezago educativo.


• Búsqueda de información en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Análisis de la información recopilada.


• Elaboración de una tabla para organizar los datos obtenidos.

Sesión 3:

• Introducción a las gráficas de barras y circulares.


• Explicación de cómo representar los datos obtenidos en una tabla en una gráfica de barras.


• Ejemplos prácticos de cómo construir una gráfica de barras.


• Construcción de gráficas de barras con los datos de la tabla de la sesión anterior.

Sesión 4:

• Explicación de cómo representar los datos obtenidos en una tabla en una gráfica circular.


• Ejemplos prácticos de cómo construir una gráfica circular.


• Construcción de gráficas circulares con los datos de la tabla de la sesión anterior.


• Análisis de las gráficas y búsqueda de conclusiones sobre el rezago educativo.

Sesión 5:

• Presentación de los resultados obtenidos a través de las gráficas.


• Reflexión sobre las posibles solucione