Introducción al tema de la biodiversidad en México y sus influencias en las tradiciones culturales de la comunidad.
DULCE DIMAS
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad en México y sus influencias en las tradiciones culturales de la comunidad.
Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad en México y su relación con las tradiciones culturales de la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la biodiversidad en México.
- Lectura compartida de un texto informativo sobre la megadiversidad mexicana.
- Discusión en grupos pequeños sobre las tradiciones culturales de la comunidad y cómo se relacionan con la biodiversidad local.
- Elaboración de una lista de elementos de la biodiversidad presentes en las tradiciones culturales de la comunidad.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y preservar la biodiversidad.
Sesión 2: Conociendo las diferentes culturas y grupos sociales en México.
Objetivo: Reconocer la diversidad cultural en México y comprender cómo se relaciona con la biodiversidad.
Actividades:
- Presentación de diferentes culturas y grupos sociales presentes en México.
- Observación de imágenes y videos sobre las diferentes formas de vida de estos grupos.
- Análisis de la relación entre estas culturas y la biodiversidad.
- Elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones entre las diferentes culturas y la biodiversidad.
- Debate en grupos sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas y su relación con la biodiversidad.
Sesión 3: Explorando la biodiversidad en la comunidad.
Objetivo: Identificar la biodiversidad presente en la comunidad y su influencia en las tradiciones culturales.
Actividades:
- Realización de una salida de campo a la comunidad para observar