Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase - Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mala convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el problema de mala convivencia escolar.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes géneros literarios que conocen y su valor estético.


• Mostrar ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos que sean atractivos visualmente y estimulen la imaginación.

Desarrollo:

• Los alumnos elegirán un género literario que les llame la atención y buscarán un texto relacionado en la biblioteca del aula o en la biblioteca escolar.


• Cada alumno leerá el texto de su elección y tomará notas sobre los aspectos estéticos que encuentre en él.


• En parejas, los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre el valor estético del texto elegido.

Cierre:

• En grupo, cada pareja compartirá las conclusiones de su discusión.


• Reflexionar sobre cómo los textos literarios pueden contribuir a mejorar la convivencia escolar.


• Asignar la tarea de buscar más ejemplos de textos literarios para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un género literario específ