Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Objetivo general: Los alumnos utilizarán los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Objetivo específico: Los alumnos utilizarán los números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

• Presentar a los alumnos el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números.


• Presentar una canción o una historia relacionada con los números.


• Realizar juegos y actividades lúdicas para que los alumnos practiquen el reconocimiento de números.

Sesión 2: Los números en el entorno - 45 minutos

• Realizar una salida al entorno cercano del colegio para que los alumnos identifiquen situaciones en las que se utilizan números (números de casas, precios en una tienda, etc.).


• Registrar en un cuaderno o en una pizarra los números que encuentren durante la salida.


• Realizar una actividad de clasificación de los números encontrados según su forma (números redondos, números rectangulares, etc.).


• Realizar una actividad de conteo de objetos encontrados en el entorno (piedras, hojas, etc.).

Sesión 3: Juegos numéricos - 45 minutos

• Presentar una serie de juegos numéricos (memoria numérica, bingo numérico, etc.) para que los alumnos practiquen el reconocimiento y el uso de números.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego para que jueguen entre ellos.


• Rotar a los grupos para que todos los alumnos puedan jugar diferentes juegos.


• Realizar una reflexión grupal sobre los juegos y cómo se utilizan los números en ellos.

Sesión 4: