Relación entre la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país y el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Relación entre la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país y el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Objetivo (PDA): Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de la guerra de independencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la guerra de independencia.


• Evaluar el nivel de desconocimiento del tema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos históricos relacionados con la independencia.


• Pedir a los grupos que analicen los documentos y busquen información sobre los aspectos que desconocen.


• Brindar recursos adicionales como libros de historia, videos o internet para que los grupos investiguen más sobre el tema.


• Guiar a los estudiantes en el análisis de los documentos y la interpretación de la información encontrada.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los hallazgos y conclusiones a la clase.


• Realizar una retroalimentación general sobre lo aprendido.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre las relaciones entre la revolución de Independencia de 1810 y el agotamiento del imperio español