Introducción al tema
Estefani Valle
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Preescolar 2º: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)
- Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán diferentes emociones a través del arte.
- Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos expresen cómo se sienten en ese momento.
- Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte que representen distintas emociones y pedirles que describan lo que ven y cómo les hace sentir.
- Realizar una actividad práctica de arte en la que los alumnos creen su propia obra expresando una emoción específica.
- Recursos: Imágenes de obras de arte, materiales de arte.
Sesión 2: Reconocimiento y comprensión de las emociones (Inclusión)
- Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán diferentes emociones en sí mismos y en los demás.
- Actividades:
- Realizar una ronda de emociones en la que cada alumno comparta una emoción que haya experimentado recientemente.
- Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes expresiones faciales y pedirles que identifiquen la emoción representada.
- Realizar actividades de dramatización en parejas, donde los alumnos representen diferentes emociones y los demás intenten adivinar cuál es.
- Recursos: Imágenes de expresiones faciales, papel y lápices para la actividad de dramatización.
Sesión 3: Empatía y ayuda a los demás (Aprendizaje servicio)
- Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de empatía y aprenderán a reconocer y brindar ayuda cuando alguien lo necesita.
- Actividades:
- Realizar una actividad de juego cooperativo en la que los alumnos trabajen en equipo para