Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema: Preservación y promoción de las costumbres y tradiciones mexicanas en la comunidad escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y motivación para la clase.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y promover las costumbres y tradiciones mexicanas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como música, cine, danza, teatro, literatura, etc.


• Realización de una lluvia de ideas donde los estudiantes mencionen diferentes manifestaciones artísticas y culturales de México.


• Elección de una manifestación artística o cultural mexicana para difundir en inglés.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: investigar sobre la manifestación artística o cultural seleccionada y buscar ejemplos relacionados en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de difundir la manifestación artística o cultural seleccionada en inglés.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes recursos artísticos para difundir la manifestación seleccionada, como presentaciones multimedia, canciones, poemas, obras de teatro, etc.


• Trabajo en grupos para elaborar un proyecto artístico en ing