El desarrollo cerebral y adquisición de habilidades

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El desarrollo cerebral y adquisición de habilidades

Objetivo: Desarrollar habilidades socioemocionales en los alumnos a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Identificación de vocales y figuras geométricas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción al desarrollo cerebral y adquisición de habilidades

• Presentación del tema a través de una charla explicativa y participativa.


• Se promoverá la participación activa de los alumnos, fomentando la escucha y la expresión de ideas y emociones.


• Actividad artística: Los alumnos crearán un dibujo que represente su cerebro y las habilidades que les gustaría desarrollar.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y el interés de los alumnos durante la charla y la actividad artística.

Sesión 2:
Tema: Importancia de la disponibilidad psíquica y la atención afectiva en el desarrollo cerebral

• Se realizará una dinámica de juego de roles para que los alumnos experimenten la importancia de la atención afectiva.


• Actividad artística: Los alumnos crearán un mural en el que representarán situaciones en las que se sientan atendidos y queridos.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y el nivel de compromiso de los alumnos durante la dinámica y la actividad artística.

Sesión 3:
Tema: Identificación de vocales

• Se utilizarán diferentes materiales manipulativos y recursos visuales para que los alumnos identifiquen y practiquen las vocales.


• Actividad artística: Los alumnos c