Introducción al tema

fernando Alvarez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe algunos cambios y continuidades de su entorno, y se ubica espacialmente a través de croquis y mapas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de "Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo inicial y revisión de conocimientos previos sobre mapas y croquis.

  • Presentar el problema: "Hemos notado que los resultados en las evaluaciones han sido bajos. Como investigadores, vamos a analizar y describir algunos cambios y continuidades de nuestro entorno para entender mejor nuestro entorno y mejorar nuestros resultados".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar el tema del día: "Hoy vamos a comenzar a explorar los cambios y continuidades en nuestro entorno". Presentar ejemplos de cambios y continuidades en diferentes contextos como la ciudad, la naturaleza y la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar cambios y continuidades que han experimentado en su entorno.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de elegir un cambio o continuidad para investigar y presentar en la siguiente sesión.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y anticipar lo que se trabajará en la siguiente sesión.

  • Asignar a los alumnos una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre el cambio o continuidad seleccionado.


Sesión 2: Investigación y análisis
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Investigar y analizar un cambio o continuidad de su entorno para comprender mejor los conceptos de la temática.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repaso del tema de la sesión anterior y recordatorio de la tarea a