Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Preservación y promoción de las costumbres y tradiciones mexicanas en la comunidad escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la manifestación artística o cultural seleccionada.


2. Presentación oral y visual de la difusión de la manifestación artística o cultural en inglés.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Contextualización sobre la importancia de la preservación y promoción de las costumbres y tradiciones mexicanas en la comunidad escolar.


• Exploración de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como música, teatro, literatura, cine, entre otros.

Desarrollo:

• Selección individual de una manifestación artística o cultural del inglés que se relacione con las costumbres y tradiciones mexicanas.


• Investigación individual sobre la manifestación seleccionada, incluyendo su historia, características principales y su relación con la cultura mexicana.


• Creación de un mapa mental que resuma la información recopilada.

Cierre:

• Presentación y exposición de los mapas mentales creados.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales seleccionadas.


• Asignación de la tarea de