Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

edna galicia
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Los alumnos se darán cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuentan, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos un álbum de fotos con imágenes de diferentes lugares, objetos y costumbres de épocas pasadas.

  2. Realizar una conversación guiada para que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

  3. Plantear el problema central: "Los niños desconocen cómo han cambiado las cosas con el paso del tiempo".

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre un cambio específico (por ejemplo, música, vestimenta, juegos, transporte) utilizando diferentes fuentes como libros, internet y entrevistas a familiares.

  5. Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los cambios que han ocurrido en el pasado.


Sesión 2: Presentación de resultados de la investigación
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Cada grupo presentará a sus compañeros los resultados de su investigación a través de una exposición oral, utilizando imágenes y ejemplos concretos.

  2. Fomentar la participación y la reflexión crítica de los alumnos, realizando preguntas que les permitan analizar y comparar los cambios encontrados en diferentes épocas.

  3. Realizar una actividad de pue