Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

MARIA DE LOS ANGELES SAGARNAGA
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinaria: Celebración del Día de Muertos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Conversación sobre la importancia de narrar eventos y actividades relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con la celebración del Día de Muertos.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en su cuaderno una pequeña narración sobre una actividad o evento que hayan presenciado en su entorno.

  • Evaluación formativa: Revisión del cuaderno de los alumnos para evaluar su capacidad de relatar hechos de manera lógica y coherente.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de la narración de eventos y actividades relevantes en la comunidad.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán en voz alta diferentes textos relacionados con la celebración del Día de Muertos.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en pequeños grupos una narración colectiva sobre una actividad o evento relacionado con el Día de Muertos.

  • Evaluación formativa: Observación de la participación y colaboración de los alumnos durante la actividad de escritura en grupo.


Sesión 3:



  • Conversación sobre la relación entre la narración y la apropiación de culturas.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán en pequeños grupos diferentes cuentos cortos relacionados con tradiciones y celebraciones de diferentes cultura