Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:
PDA: Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Diferenciar el nombre propio y el de sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario y al tema de las producciones gráficas.


• Conversación sobre los distintos propósitos y destinatarios de las producciones gráficas.


• Actividad: Los alumnos realizarán dibujos personales y escribirán su nombre debajo de cada dibujo.


• Reflexión: ¿Por qué es importante identificar nuestro nombre en las producciones gráficas?

Sesión 2:

• Conversación sobre las distintas formas gráficas que pueden utilizar en sus producciones.


• Actividad: Los alumnos crearán tarjetas de saludo para sus compañeros, utilizando dibujos y su nombre.


• Reflexión: ¿Qué propósito tiene esta producción gráfica? ¿A quién va dirigida?

Sesión 3:

• Conversación sobre las distintas formas de copiar textos y la importancia de la escritura legible.


• Actividad: Los alumnos copiarán un texto sencillo utilizando su nombre y una forma gráfica personal.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al copiar un texto? ¿Qué importancia tiene la escritura legible?

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de dictar a alguien cuando aún no sabemos escribir todas las palabras.


• Activi