Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

social.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y social.

Problema a atender: Adaptación al espacio, integración, interacción.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus ideas, gustos, necesidades y experiencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia del autoconocimiento y descubrimiento de potencialidades.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar un autorretrato acompañado de una lista de sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

Sesión 2:

• Revisión de los autorretratos y listas realizadas por los alumnos.


• Compartir en grupos pequeños para identificar similitudes y diferencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un compañero para conocer más sobre sus potencialidades y experiencias.

Sesión 3:

• Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Análisis grupal de las respuestas obtenidas y reflexión sobre las nuevas potencialidades descubiertas.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre personas famosas que han superado obstáculos y han logrado destacar en su área de interés.

Sesión 4:

• Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre personas famosas que han superado obstáculos.


• Reflexión grupal sobre las habilidades y actitu