Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Integración y puesta en práctica de las capacidades, habilidades y destrezas motrices, potencial motor en distintos escenarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Motivación: Proyectar un video sobre atletas destacados que han demostrado excelencia en el uso de sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una breve charla sobre las distintas capacidades, habilidades y destrezas motrices que pueden desarrollarse.


• Organizar a los alumnos en grupos de cuatro.


• Asignar a cada grupo una actividad diferente que ponga a prueba una capacidad, habilidad o destreza motriz específica.


• Los grupos deben diseñar y ejecutar una pequeña presentación en la que demuestren la importancia y aplicación de la capacidad, habilidad o destreza motriz asignada.


• Supervisar y apoyar a los grupos durante el proceso de preparación y ejecución de sus presentaciones.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta su actividad ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Asignar un