Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo PDA: Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Preservación y promoción de las costumbres y tradiciones mexicanas en la comunidad escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Explicación de la importancia de preservar y promover costumbres y tradiciones mexicanas.


• Planteamiento de la problemática a atender.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales en inglés (música, danza, teatro, literatura, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles manifestaciones artísticas y culturales para difundir.

Cierre:

• Elección de una manifestación artística o cultural para trabajar en el proyecto comunitario.


• Asignación de tareas y roles para cada alumno.


• Definición de los recursos y elementos artísticos a utilizar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la manifestación artística o cultural seleccionada.


• Exposición de los avances en la investigación sobre dicha manifestación.

Desarrollo:

• Exploración de diferentes recursos artísticos para difundir la manifestación elegida (videos, presentaciones, exposiciones, etc.).


• Creación y ensayo de los elementos artísticos necesarios para la difusión en inglés.

Cierre:

• Presentación de los avances en la creación de los elementos artísticos.


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