Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar relacionada: Contaminación de basura en las aulas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos resolver la problemática de la contaminación de basura en las aulas?

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre la civilización mesopotámica y su relación con el uso y gestión del agua.


• Discusión en grupos pequeños sobre las principales características de la civilización mesopotámica y su impacto en la gestión del agua.


• Elaboración de una lista de conclusiones y reflexiones sobre la relación entre el uso del agua y el desarrollo de esta civilización.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones obtenidas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre la civilización egipcia y su relación con el agua.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre la civilización mesopotámica.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos aplicar las lecciones aprendidas sobre el uso del agua en la civilización egipcia para resolver la problemática de la contaminación de basura en las aulas?

Desarrollo:

• Invest