Sistema Solar y Universo
Karime Pineda
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Sistema Solar y Universo
Objetivo: Describir las características principales de la Vía Láctea y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Curiosidad de los alumnos por saber sobre el Sistema Solar y sus características
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentar el Sistema Solar y el Universo utilizando recursos visuales como imágenes y videos.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los estudiantes sobre el tema.
- Establecer el problema que motiva la exploración del tema: ¿Qué sabemos sobre el Sistema Solar y cómo podemos aprender más sobre él?
Sesión 2:
- Organización en grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, escritor, presentador, etc.).
- Investigación en línea y en libros sobre las características principales del Sistema Solar.
- Registro de la información encontrada en una hoja de trabajo o en un cuaderno.
Sesión 3:
- Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.
- Discusión en clase sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar.
- Reflexión sobre las implicaciones de conocer más sobre el Sistema Solar.
Sesión 4:
- Introducción al concepto de la Vía Láctea como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
- Actividad práctica: construcción de una maqueta de la Vía Láctea utilizando materiales reciclados.
- Observación y análisis de imágenes reales de la Vía Láctea.
Sesión 5:
- Evaluación formativa: realizar una actividad individual en la que los estudiantes describen