Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Pili Glez
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Consulta diccionarios y glosarios para resolver dudas relacionadas con el uso de ciertos términos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario
Objetivos:



  • Presentar el tema de búsqueda y manejo reflexivo de información.

  • Explicar el concepto de diccionarios y glosarios.

  • Presentar el proyecto comunitario relacionado con la lectura y escritura para alumnos rezagados.


Actividades:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Motivación: contar una historia que involucre el uso de diccionarios y glosarios.

  3. Presentación del tema: explicar qué son los diccionarios y glosarios y para qué se utilizan.

  4. Actividad en grupo: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre palabras cuyo significado desconocen y cómo pueden resolver sus dudas utilizando diccionarios y glosarios.

  5. Presentación del proyecto comunitario: explicar que durante el desarrollo del tema, los alumnos trabajarán en un proyecto de lectura y escritura para ayudar a sus compañeros rezagados a mejorar sus habilidades.


Sesión 2: Uso de diccionarios
Objetivos:



  • Enseñar a los alumnos a utilizar diccionarios para buscar y comprender el significado de palabras.

  • Fomentar el pensamiento crítico al analizar diferentes acepciones y usos de palabras.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior.

  2. Presentación de diferentes tipos de diccionarios (ortográficos, de sinónimos, de antónimos, etc.).

  3. Actividad en parejas: los alumnos utilizarán diccionarios para buscar y comprender el significado de palabras asignadas.

  4. Puesta en común: cada pareja compartirá las palabras que buscó y su significado.

  5. Actividad individual: los alumnos seleccionarán una palabra y la buscarán en diferentes diccionarios, comparando las distintas acepciones y usos que encuentren.


Sesión 3: Uso de glosario