Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la memoria colectiva y los medios artísticos

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del concepto de memoria colectiva y su importancia para la sociedad.
  
  
  • Ejemplos de medios artísticos utilizados para representar la memoria colectiva (pinturas, esculturas, fotografías, murales, etc.).
  
  
  • Discusión en grupo sobre algún acontecimiento relevante para la comunidad y la importancia de representarlo artísticamente.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de la memoria colectiva y los medios artísticos como forma de registrar experiencias comunitarias.
  
  
  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: Expresión artística y análisis crítico

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes lenguajes artísticos (pintura, fotografía, escritura, música, etc.).
  
  
  • Selección de un lenguaje artístico para representar el acontecimiento relevante elegido por cada estudiante.
  
  
  • Trabajo i