Introducción al tema y establecimiento de normas de convivencia

Yinnet Meléndez
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de convivencia (Vida saludable)



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de los hábitos de higiene y la importancia de seguir instrucciones a través de la exploración y la investigación.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y presentación del tema "La importancia de los hábitos de higiene".

  2. Conversación grupal: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la higiene y los hábitos saludables.

  3. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes relacionadas con la higiene personal y los hábitos saludables.

  4. Observación y descripción: Los alumnos observarán las imágenes y describirán las acciones de higiene que se muestran.

  5. Diálogo y reflexión: Estimular la participación de los alumnos en un diálogo sobre la importancia de mantener hábitos saludables y cómo pueden afectar su bienestar.

  6. Establecimiento de normas de convivencia: Los alumnos propondrán normas de higiene y seguimiento de instrucciones en el aula.

  7. Cierre: Resumen de lo aprendido y compromiso de los alumnos para seguir las normas de higiene y seguimiento de instrucciones.


Sesión 2: Exploración de los sentidos (Artes y experiencias estéticas)



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades sensoriales a través de la exploración de diferentes estímulos artísticos.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio de las normas de higiene establecidas en la sesión anterior.

  2. Explicación de los sentidos: Presentación de los cinco sentidos y su importancia en la exploración del mundo.

  3. Actividad sensorial: Preparar diferentes estaciones con estímulos artísticos para que los alumnos exploren a trav