La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo:
Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Atender el PDA (Objetivo)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con la diversidad de lenguas.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de la diversidad lingüística.


• Plantear el problema a atender y cómo se relaciona con el objetivo.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una selección de obras literarias procedentes de distintas culturas y explicar brevemente su contexto.


• Realizar una lectura en grupo de una de las obras literarias, fomentando la participación y la reflexión sobre su contenido.


• Realizar una actividad de análisis de la obra, en la que los alumnos identifiquen elementos relacionados con la diversidad lingüística.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la obra y cómo esta evidencia la diversidad de lenguas.


• Hacer una síntesis de lo aprendido en la sesión y reforzar el objetivo de reconocer la riqueza lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso de lo aprendido en la sesión anterior, a través de preguntas y ejercicios relacionados con la diversidad d