Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Barinia Batalla
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivos de aprendizaje:
- Comentar en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
- Reconocer letras que puedan relacionarse con sonidos distintos, así como sonidos equivalentes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a las notas informativas (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el concepto de notas informativas y su importancia en la escuela y la comunidad. Explicar que son textos breves que transmiten información relevante.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que existen en la escuela y la comunidad.
- Mostrar ejemplos de notas informativas y analizar su estructura (título, subtítulo, cuerpo de la nota).
- Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos elaboren notas informativas sobre algún tema de interés para la escuela o la comunidad. Cada grupo presentará una nota informativa al final de la sesión.
Sesión 2: Elaboración de notas informativas (45 minutos)
- Revisar las notas informativas elaboradas por los grupos en la sesión anterior y brindar retroalimentación.
- Introducir el concepto de interdisciplinaridad y explicar cómo se puede aplicar en la elaboración de notas informativas.
- Asignar a cada grupo una disciplina (matemáticas, ciencias, historia, etc.) y pedirles que elaboren una nota informativa que integre contenido de esa disciplina.
- Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos elaboren las notas in