Química - Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Química - Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de cómo reciclar sólidos para disminuir la contaminación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Explicación de la importancia de identificar y comprender los contaminantes presentes en el entorno.


• Planteamiento de la situación problemática.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en internet sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes y su relación con la degradación ambiental.


• Análisis y discusión en grupo sobre los efectos de la contaminación en la comunidad.


• Identificación de los principales contaminantes presentes en la comunidad y sus fuentes.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de abordar el problema de la contaminación en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Respuestas a las preguntas planteadas.

Desarrollo:

• Presentación de la problemática: cómo reciclar sólidos para disminuir la contaminación.


• Investigación sobre la importancia del reciclaje en la reducción de la contaminación.


• Análisis de diferentes métodos de reciclaje de sólidos y su impacto