Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas para la clase.


• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles cómo se comunican con los demás y qué tipos de cosas les gusta expresar.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes formas de comunicación (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales) a través de imágenes y ejemplos.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán practicar la comunicación oral utilizando diferentes lenguajes, expresando necesidades, ideas, emociones y gustos.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá con el resto de la clase cómo se comunicaron y qué emociones, ideas, necesidades y gustos expresaron.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos relacionamos con los demás a través de ella.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar en su comunidad una forma de comunicación oral que les llame la atención y realizar un dibujo o descripción de la misma.

Sesión 2 (45 minutos):

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.