La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
alma mendoza- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Tema: La cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.
- Actividad de motivación: Ver un video sobre la importancia de la cultura de paz.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de cultura de paz y su relación con el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Análisis de casos de discriminación y racismo en diferentes ámbitos.
- Discusión en grupos sobre posibles soluciones a los casos presentados.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz para prevenir y combatir la discriminación y el racismo.
- Tarea: Investigar sobre organizaciones o movimientos que promueven la cultura de paz en el ámbito escolar, familiar o comunitario.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre organizaciones o movimientos que promueven la cultura de paz.
Desarrollo