El reto del cambio climático
Yessica Flores
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: El reto del cambio climático
Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Problema: "Nada"
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema "Nada" a través de una historia o situación ficticia relacionada con el cambio climático.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el problema y las posibles causas y consecuencias del cambio climático.
- Planteamiento del objetivo PDA y su relación con el problema.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos relacionados con el cambio climático, tales como efecto invernadero, calentamiento global, gases de efecto invernadero, entre otros.
- Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y analicen las principales causas y consecuencias del cambio climático en México y el mundo.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre los resultados de la investigación y las posibles soluciones al problema del cambio climático.
- Planteamiento de la importancia de adquirir una actitud crítica frente al cambio climático y de la necesidad de tomar acciones individuales y colectivas para combatirlo.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las iniciativas y proyectos internacionales para mitigar el cambio climático.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Presentación de los pr