La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

fabiola esparza
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


Objetivo PDA: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Motivación y contextualización del tema

  2. Desarrollo: Actividades para trabajar la comprensión lectora y la interculturalidad

  3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos una fotografía de un grupo de personas de diferentes etnias y culturas en México.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas que existen en México.

  • Comentar brevemente la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística para construir una sociedad intercultural.


Desarrollo:



  • Leer en grupo un texto corto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

  • Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos identifiquen las ideas centrales y secundarias del texto.

  • Realizar una actividad de apreciación literaria, donde los alumnos reflexionen sobre la importancia de la diversidad cultural para enriquecer nuestra sociedad.

  • Realizar una actividad de escritura, donde los alumnos escriban un párrafo sobre lo aprendido en la sesión.


Cierre:



  • Compartir en plenaria los párrafos escritos por los alumnos y realizar una reflexión final sobre la importan