Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo PDA: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Relevancia del tema: Atender al problema de alumnos con rezago educativo, familias disfuncionales con poca y/o escasa comunicación, violencia intrafamiliar y bajos recursos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en las familias y la escuela".


• Explicación de la relevancia del tema y su conexión con la realidad de los alumnos.


• Motivación: Presentación de un video corto que sensibilice sobre la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Dinámica de grupo "Rompiendo barreras". Los alumnos se dividirán en parejas y, en inglés, deberán comunicarse y encontrar la manera de superar distintos obstáculos para lograr una tarea conjunta. Al finalizar, se promoverá la reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva para resolver problemas.


• Actividad 2: Lectura de textos breves en inglés que contengan expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas. Los alumnos deberán identificar y subrayar las expresiones relacionadas con la violencia. Posteriormente, se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de reconocer y errad