Introducción al concepto de fuerzas y sus efectos sobre los objetos.
Marisol Escandón
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de fuerzas y sus efectos sobre los objetos.
Objetivo: Los alumnos describirán el efecto de las fuerzas sobre los objetos en términos de movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre las fuerzas y cómo afectan a los objetos en su entorno.
- Presentar ejemplos visuales y prácticos de diferentes fuerzas que actúan sobre los objetos, como empujar, tirar, gravidad, etc.
- Proporcionar a los estudiantes diferentes objetos y pedirles que experimenten con ellos aplicando diferentes fuerzas y observando los efectos resultantes.
- Realizar una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones sobre los efectos de las fuerzas sobre los objetos.
Sesión 2:
Tema: Cambios en la rapidez del movimiento de los objetos.
Objetivo: Los alumnos describirán cómo cambia la rapidez del movimiento de los objetos al experimentar con diferentes fuerzas.
Actividades:
- Revisar brevemente la sesión anterior, repasando los conceptos aprendidos sobre las fuerzas y sus efectos.
- Presentar a los estudiantes diferentes situaciones en las que se aplican fuerzas para cambiar la rapidez del movimiento de los objetos, como empujar un coche de juguete, lanzar una pelota, etc.
- Guiar a los alumnos a través de un experimento en el que aplicarán diferentes fuerzas a un objeto y medirán cómo esto afecta su rapidez de movimiento.
- Realizar una discusión en grupo para que los estudiantes compartan sus resultados y conclusiones sobre cómo las fuerzas pueden cambiar la rapidez del movimiento de los objetos.
Sesión