Obtención y representación de información.
katy rivera
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas
Tema: Obtención y representación de información.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Problema a atender: Los alumnos no saben investigar, no entienden datos estadísticos, río totalmente contaminado, calles en reparación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducir el tema de la obtención y representación de información, explicando su importancia y relevancia en la vida cotidiana.
- Contextualización del problema: Presentar a los alumnos el problema a atender, relacionándolo con la falta de información y la necesidad de comprender y comunicar datos estadísticos.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podría obtener información sobre el problema planteado y cómo se podría representar de manera gráfica.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad 1: Investigación en grupo sobre la contaminación del río. Los alumnos deben recopilar información relevante, como la fuente de contaminación, los efectos en el ecosistema y las posibles soluciones.
- Actividad 2: Representación gráfica de la información obtenida mediante un histograma. Los alumnos deben elaborar un histograma que muestre la cantidad de contaminantes presentes en el río en diferentes momentos del año.
Sesión 2:
- Actividad 1: Investigación en grupo sobre las calles en reparación. Los alumnos deben recopilar información sobre la cantidad de calles en reparación en la ciudad, el tiempo estimado de reparación y las consecuencias para los habitantes.
- Actividad 2: Representación