Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de normas y reglas en el ámbito social comunitario, que se refleja en la dinámica educativa al interior del aula/escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Explicar la importancia de establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Actividad: Dinámica de presentación grupal para que los alumnos se conozcan y identifiquen sus diferencias y similitudes.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre las normas y reglas en el ámbito social comunitario.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que se necesiten normas y reglas para una convivencia armoniosa.

Sesión 3:

• Identificar las diferentes personas y contextos con los que interactúan los alumnos.


• Actividad: Elaboración de un mural con fotografías y dibujos de las personas y lugares que forman parte de su entorno.

Sesión 4:

• Promover el respeto y la colaboración asertiva para el logro de propósitos comunes.


• Actividad: Juego cooperativo en el que los alumnos deben trabajar juntos para alcanzar una meta común.